26 января прошел отборочный школьный этап конкурса чтецов городского конкурса детского конкурса «Браво, дети!». В конкурсе приняли участие представители 4а и 4в классов. Были представлены стихотворения в трех номинациях - «Моя Россия», «Школьная классика» и «Счастливое детство».
В целом ребята показали хорошую подготовку и творческий подход к выбору стихотворения на конкурс.
В номинации «Школьная классика» дипломы участников Большухина Анна, 4а со стихотворением И. Сурикова «Зима».
Диплом участника Александра Сорокина 4в класс Номинация «Школьная классика» стихотворение И. Крылова «Стрекоза и Муравей»
Диплом II степени Номинация «Школьная классика» Стихотворение Куцын София и Горковенко Варвара 4а класс
Стихотворение К.Чуковского «Телефон».
Диплом l степени Номинация «Школьная классика» Ракул Алексия и Меньшикова Мария 4а класс
Номинация «Моя Россия»
Диплом участника Кононенко Александр, 4в
Стихотворение Р. Рождественского
«Человеку мало надо»
Номинация «Моя Россия» Диплом II степени Костина Анастасия, 4в Стихотвооение В. Степанова «Необъятная страна»
Номинация «Моя Россия» Диплом I степени Меньшиков Александр, 4а Стизотворение Ф.Тютчева «Рассвеи»
Номинация «Счастливое детство»
Диплом участника Дадашева Вита, 4в Стихотворение «Е.Красулиной «Розовый слон»
Номинация «Счастливое детство» Диплом III степени Толстокорый Ростислав, 4в Стизотворение В.Лунина «Целыми днями»
Номинация «Стастливое детство» Диплом II степени Черных Иван, 4а Стихотворение А. Усачева «Баллада о конфете»
Номинация «Счастливое детство» Диплом I степени Черненко София 4в, стихотворение С.Михалкова «Сладкоежки»
25 января мы пригласили в школу особенных гостей - воспитанников Интерната 41. Ребята участвовали в новогоднем представлении «Бременские музыканты», которое подготовили наши старшеклассники. Открывала представление ученица 8а класса Светлана Воскобойникова. Ребята «прокатились» на «новогоднем паровозике». Танцевали танец маленьких утят. Поиграли в «музыкальные» стулья. И, конечно же, с увлечением смотрели сказку. И общее фото на память с артистами.
24 января состоялся первый классный час в рамках общешкольного проекта «Широка страна моя родная». Учащиеся 4а класса познакомили нас с городом Псков; учащиеся 4в класса рассказали о городе Ярославль. Рассказы получились очень увлекательными. Так что все присутствующие точно добавили эти города в список городов России, которые стоит посетить.
10 января традиционно в начале четверти состоялся кл час по подведению итогов 2й четверти. Ребята получили заслуженные награды - премии за отличную учебу, грамоты за участие в конкурсах и олимпиадах.
25 декабря состоялся первый новогодний спектакль для учащихся 1-х классов школы. Ребята очень искренне реагировали на события, происходившие в ходе спектакля. Наверное, это произошло благодаря убедительной игре актеров - учащихся средней и старшей школы. Хореограф Орлова С. А. подготовила с ребятами каждого класса танцевальные номера народов разных стран. Игры и хороводы, чудо зажжения огоньков на новогодней елочке и, конечно, настоящий Дед Мороз, который точно подарит всем праздничное настроение и подарки. Хорошее начало новогодних праздников!
19 декабря ученики 6 "А", "Б", "В" и 7 "А", "Б" классов приобщились к прекрасному: приняли участие в мастер-классе по росписи Семикаракорской керамики. В ходе мастер-класса от профессиональных художников предприятия ребята постарались постичь секреты донского народного художественного промысла и в технике уникальной семикаракорской росписи смогли самостоятельно изготовить изделие из экологически чистой белой глины, вылепленное ручным способом. Пол чутким руководством талантливых художников каждый смог почувствовать себя в роли настоящего живописца. Мастер-класс состоялся в Публичной библиотеке. Сопровождала ребят учитель изобразительного искусства Е.Е. Малахова.
Квест "Тайна 13-ти этажей" в Публичной библиотеке - это уникальное невероятное приключение, которое ученики 8Б класса запомнят надолго. А любители читать, вероятно, на всю жизнь! Проникнуть в самые потайные уголки крупнейшей коллекции книг Юга России, узнать о том, как живёт и работает эта огромная, сложная система - это яркое впечатление и опыт, который больше не получишь нигде.
Сегодня ученики 6х классов приняли участие в тренинг-игре «Фабрика процессов», которую проводит АНО «ФИРОН» в рамках губернаторской субсидии. https://www.rostov.kp.ru/daily/27580.5/4849577/?erid=LjN8KTHJx
Игра в доступной форме учит бережливому производству, показывает трудности, с которыми можно столкнуться на производстве. Ребята научились выявлять потери, планировать свою деятельность и повышать ее эффективность. И конечно, работать в команде и слышать друг друга. И эти знания уж точно пригодятся им в будущем! Нас угостили вкусным обедом и напоили чаем с печеньем. И подарили фирменные футболки. Дети счастливы!
16 и 17 ноября ученики 10 класса ( кл руководитель Старикова И.В.) совершили учебную литературно-историческую поездку в город Таганрог. Таганрог - город А.П.Чехова. Жизни и творчеству этого писателя, нашего земляка, была посвящена литературная часть экскурсии. Она стартовала в Литературном музее, в прошлом Коммерческой мужской гимназии, где учился юный Антон. Но старшеклассники не просто слушали рассказ экскурсовода. Им предстояло пройти квест «Чисто классическая история» и решить загадки и задачи, имеющие отношение к творчеству писателя. Работа шла по микро группам. Все ребята справились с заданиями, но максимальное количество баллов проучили Илья Юнев и Арсений Шмаков. Они проучили в подарок от музея прекрасные книги в красочном оформлении, рассказывающие героическую историю Ростовской области в период Великой Отечественной войны. А потом была насыщенная интерактивная экскурсия по литературной части экспозиции музея. Экскурсия продолжилась в музее «Домик Чехова», в котором родился маленький Антоша. Сотрудники музея воссоздали интерьер того времени. Более того, среди экспонатов находятся предметы быта, которыми пользовалась семья Чеховым. После обеда группа отправилась на автобусно-пешеходную экскурсию по городу, в ходе которой группа побывала на мысе Таганий рог, с которого берет начало история города, познакомились с историей застройки Таганрога, окунулись в атмосферу купеческого города, побывали у солнечных часов и спустились по знаменитой каменной лестнице к набережной; увидели дом, где жил Петр Ильич Чайковский и останавливался император Александр I, старые особняки 19-го века; увидели Таганрогский порт и постарались представить себе город, в котором жил А.П.Чехов; узнали какую роль играл писатель, даже находясь далеко от родного города, в его благоустройстве; совершили марш-бросок к катеру времен Великой Отечественной войны и узнали, как город пережил оккупацию. Учитель русского языка и литературы Кладовая Л.В. Дала индивидуальное творческое задание каждому ученику, что способствовало особенно внимательному восприятию учащимися получаемой информации. Результаты поездки будут представлены не только учителю и оценены по достоинству, но и на тематическом мероприятии для старшеклассников. Второй день экскурсии был историческим. «Дорога к храму» - так звучала тема. В ходе экскурсии мы узнали о том, какие конфессии были представлены в Таганроге с самого его основания, с чем это было связано; как сложилась судьба многочисленных храмов Таганрога в период 30-х годов 20 века. Мы познакомились с историей быта Павла Таганрогского, посетили храм храма и келью; побывали на старинном кладбище, обратили внимание на могилы горожан начала 19 века и посетили Храм всех святых и часовню, где покоится прах Павла Таганрогского. Хорошая компания, комфортабельный автобус, хорошо продуманный тайминг, вкусная еда, профессиональная работа экскурсоводов, внимательное отношение к группе на любом этапе экскурсии со стороны всех людей, с которыми приходилось общаться, размеренный ритм города, чудесная погода - все это стало слагаемыми прекрасных впечатлений от поездки. Благодарим турфирму “Таис» и сотрудников музея-заповедника. Таганрог по меркам Ростова - маленький город, но это город, с которого началась большая история не только нашего края, но и всей страны; город, Истрия которого богата и разнообразна, и,чтобы познать хоть часть ее, сюда можно и нужно возвращаться снова и снова.
