В рамках Недели естественных наук в школе организована выставка работ учащихся средних классов. На ней представлены две темы «Мой питомец» и «Города России». Ребята не только выронили рисунки или сделали фото по теме, но и сопроводили их рассказом на выбранную тему.
22 апреля в школе прошла фотосессия всех учащихся школы для создания Книги Истории Вашей школы в рамках проекта «Сохраним Историю Школы» от компании «Фотокласс».
22 апреля в школе началась Неделя естественных наук. В понедельник была проведена игра по химии "Поле Чудес" для учеников 10 класса. Она вызвала большой интерес в ребят. Игру организовала и провела учитель химии Татьяна Сергеевна Мишурова.
24 апреля прошла биологическая викторина среди учащихся 5 классов. Дети активно участвовали и показали свои знания и умения. Ребята отвечали на вопросы об интересных фактах о животных, растениях и конечно же решали биологические ребусы. Дети с удовольствием отвечали и показали высокий уровень знаний. Викторину подготовила и провела учитель биологии Ирина Григорьевна Скоробогатова.
15 апреля в школе состоялся Праздник музыкантов. Этот праздник был юбилейным. Это значит, что в 10й раз мы смогли насладиться музыкой разных жанров в исполнении наших школьников. Идея проведения Праздника принадлежит учителю музыки Елене Анатольевне Редько.
19 апреля в рамках Недели естественных наук в школе прошло занятие, которое провели студенты Физфака ЮФУ для учащихся 6-7 и 8-9 классов.
Первая часть занятия носила профориентационный характер. Ребята узнали о том, какие направления в области физики существуют в ЮФУ, какие специальности можно приобрести и где работать.
Ребята узнали, где проходят практику и где работают специалисты в области астрофизики.
Конечно же, самой интересной частью была часть экспериментальная.
Жидкий азот - температура -169 градусов. Необходим для опытов.
А свое главное - интересно было самим все посмотреть и пощупать.
Так что ребята долго не уходили из зала. Благодарим учителя физики Комарова Ивана Владимировича за организацию интересного мероприятия.
Ученики 9а класса рассказали об истории создания и развития города Новосибирск, о том, почему его можно считать третьей столицей России; о том, в чем Новосибирск уникален и как он похорошел за последние несколько лет.
Ученики 9б класса рассказали о том, почему стоит посетить Владивосток и почему его называют русским Сан Франциско.
16 апреля учащиеся 4а, 5-х и 6-х классов посетили спектакль Ростовского-на-Дону Академического Молодежного театра. Они посмотрели спектакль- антиутопию по пьесе современного драматурга Мартины ван Бонсен «Налу и Полимерово море». Спектакль создан при поддержке Немецкого культурного центра им. Гете. Это сказка о будущем, которое зависит от тебя. Спектакль рассказывает о мире, в котором все состоит из пластика. На острове из полимера живут люди, главной задачей которых является добыча пластика из водных глубин, где ныряльщиков подстерегают монстры. Сам остров становится все меньше. Жителей острова ждет страшная неизвестность. Спасти всех способна только девочка Налу. И ей с трудом, но все же удается убедить людей в своей право те. А сразу после спектакля актеры предложили ребятам обсудить тему экологии. И, нужно отметить, что тема оказалась близкой ребятам, они рассказали, что уже делают для сохранения планеты, и предложили свои варианты решения ситуации.
Спектакль «Налу и Полимерово море» дал старт школьной неделе естествознания. В рамках Недели 16 апреля учащиеся 8а класса посадили ландыши в школьном палисаднике.
12 апреля 2024 года группа учащихся 9-х классов посетила замечательный спектакль «Горе от ума» по произведению А.Грибоедова. Хорошая постановка, декорации, музыкальное оформление и конечно же игра актеров - вот слагаемые успеха. Мы рады, что на сцене театра М.Горького мы смогли увидеть ожившую классику.
8 апреля в школе началась предметная неделя английского языка. Для учащихся 6в и 6г класса была проведена «Своя игра». В ходе игры ребята смогли продемонстрировать свои знания в области страноведения. Следили за ходом игры члены жюри - учителя Английского языка Лидия Владимировна Кротова и Наталья Юрьевна Забуруннова. Учитывались не только знания учащихся, но и умение работать в команде, выбрать верную стратегию, использовать логическое мышление и языковую догадку.
